Подростковый возраст: путешествие и приключение
Существует социальный миф об этом ужасном, страшном, опасном подростковом возрасте. И иногда родители, думая, что сейчас будет что-то нехорошее, сами создают ситуации, в которых подростку непросто вести себя адекватно. Родительский страх, напряжение, ожидание чего-то плохого выражаются в тревожности, в избыточном контроле, что делает подростка более трудным.
Собеседник: Часто подростки грубо отвечают и никакого почитания к родителям уже не испытывают. Людям (особенно православным) приходится непросто, когда ребенок кричит, перечит, не слушает; когда его «несет». Что делать?
Екатерина: Это называется на психологическом языке потеря эмоционального контроля.
Первое, что я рекомендую, — это вспоминать себя и собирать воспоминания о себе, о том, когда вы были подростком. Ребенку положено быть эмоционально нестабильным, особенно если созревание происходит быстро. У него такие гормональные скачки, что мало не покажется никому. И поэтому должен быть кто-то, кто его уравновешивает.
Если ребенка «несет», правильная реакция родителей, т. е. которая не усугубит, не будет эскалировать ситуацию, — это прежде всего сохранять спокойствие. Если вы заразились эмоцией подростка, если вы «поймали» эту эмоциональную волну и ею захвачены, скорее всего, эмоциональная реакция не будет правильной, и ситуация будет повторяться, и с каждым разом сильнее и сильнее.
Собеседник: Наверное, это тоже палка о двух концах: если отходить, уступать позиции в тот момент, когда происходит конфликт со стороны ребенка, когда подростка несет, то — раз уступишь, два уступишь, а потом уважение исчезнет совсем.
Екатерина: Но в то же время, не уступая совсем, мы приучаем ребенка к невозможности компромисса. Это сложный танец — взаимодействие с подростками. Если мы уступаем, подавляем себя, свои желания, бесконечно прогибаемся, мы даем ему неправильный опыт. Но если мы всегда непреклонны, не уступаем ни на секунду, то мы показываем, что договориться невозможно.
Собеседник: Очень часто подростки не готовы разговаривать даже в спокойном состоянии, не готовы делиться своей жизнью с родителями. Что делать?
Екатерина: Это называется «закрой дверь в мою комнату».
Мне кажется, что ребенку нужно дать в известной степени отстраниться — это значит, что вы совсем его отпускаете и ничего про него не знаете. Вы очень внимательно смотрите, слушаете и наблюдаете, но вы не лезете. И тогда ребенок не строит толстые стены.
Закрытость подростка означает, что он меняется. И родителю это тревожно, он пытается преодолеть закрытость, а ребенок начинает не пускать. Важно сказать: «Да, иди. Хорошо, я не буду заходить. Но ты знай, я готов с тобой поговорить, я готов тебя послушать, мне интересно, что с тобой происходит. Когда у тебя будет желание, скажи мне, и мы найдем время поговорить». Следует понимать, что и в подростковый возраст, и в любой критический период прямые меры не работают, они вызывают сильное противодействие. В этих случаях кратчайший путь не всегда прямой.
Из книги «Взрослеем с подростком»
И вот прочитаешь книгу хорошего психолога и становиться легче жить. Хотя бы родителям. Здесь вам объяснят всё о том, что происходит с вашим ребенком, каковы особенности его психологического развития. Причём стоит понимать, что сейчас подростковый кризис может наступить и в 10 лет, а то и раньше. Потом телефон для подростка – это средство общения. Если мы постоянно сидели во дворах, то сегодня подростки сидят в телефонах и у них там протекает жизнь, общение и т.д. Но обязательно нужно говорить с ребенком, если у него есть такое желание.
Далее, что я вынесла из книги – только личным примером можно что-то объяснить ребенку. Если вы спите до обеда, а потом завтракаете и идёте гулять, то нечего втолковывать ребенку о том, что нужно трудиться и только тогда чего-то добьёшься в жизни. И напоследок, уборка в комнате – прямо ужас всех современных родителей. Не хотят наши детки убирать. Вот я отстала от дочери по поводу уборки, и очень этому рада. В своей комнате она может делать, что хочет, но посуду помыть за собой будь добра.
Отличная книга, очень много полезных советов и рекомендаций. Оценка книги – 10 из 10.