В монографии, подготовленной коллективом авторов — преподавателей Педагогического факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, — исследуется ряд актуальных проблем, связанных с преподаванием православной культуры в школе: проблемы выбора методов и средств обучения, реализации межпредметных связей, духовно-нравственного воспитания школьников в ходе изучения курса и др.
Книга предназначена для преподавателей школы, студентов педагогических вузов и теологических кафедр, интересующихся вопросами методики преподавания православной культуры.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
И. В. Метлик. Формирование методики преподавания православной культуры в контексте социокультурной эволюции российского общества и церковно-государственных отношений в сфере образования
С. Ю. Дивногорцева. О содержании и принципах преподавания православной культуры в общеобразовательной школе
Т. В. Склярова. Конструирование учебных материалов по православной культуре
Т. А. Становская. Особенности изучения православной культуры в современных школах России: сравнительный анализ
О. Л. Янушкявичене. Проблема выбора методов обучения на уроках курса «Основы православной культуры»
Е. В. Макарова. Церковнославянский язык на уроках курса «Основы православной культуры»
Л. И. Мумрикова. Духовно-нравственное воспитание младшего школьника на уроках основ православной культуры посредством игровой деятельности
К. А. Десятов, М. М. Десятова. Межпредметные связи на уроках основ православной культуры как фактор воспитания школьников
Сведения об авторах