Методическое пособие подготовлено на основе материалов курса «Технологии сотрудничества педагога с родителями», читаемого автором студентам направления 050700.62 Педагогика, профиль «Психология и педагогика домашнего образования» и 050100.62 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование». Пособие включает разделы, посвященные основным вопросам изучения педагогических технологий сотрудничества образовательного учреждения и семьи. Это роль семейного воспитания в процессе личностного развития ребенка; разработка технологий и методик сотрудничества педагогов общеобразовательных учреждений, социального педагога, педагога учреждения дополнительного образования детей, педагога-воспитателя дошкольного образовательного учреждения с родителями; правила оформления документации, связанной с деятельностью педагогического работника в процессе сотрудничества с семьей и др. Содержание разделов пособия включает актуальную методическую, дидактическую информацию и отражает современные представления о технологии сотрудничества педагогов различных образовательных учреждений с родителями, семьями учащихся.
Пособие может быть рекомендовано для использования в образовательном процессе вуза, а также для самостоятельного изучения преподавателями в рамках педагогического самообразования.
Содержание:
Основные понятия
1. Педагогическая технология сотрудничества образовательного учреждения и семьи
Технология ведения диалога
Конфликт и его разрешение
Методы и методики как компоненты технологии сотрудничества педагога и родителей
2. Роль семейного воспитания в процессе личностного развития ребёнка Особенности и проблемы современной российской семьи
3. Особенности сотрудничества семьи и общеобразовательной школы на современном этапе развития общества
Деятельность классного руководителя по сотрудничеству с семьёй
Классификация семей и распространенные ошибки семейного воспитания
Распространенные ошибки семейного воспитания
Технологическая карта сотрудничества педагога с семьёй
Формы сотрудничества с семьёй
Индивидуальные формы сотрудничества с семьёй
Групповые формы сотрудничества с семьёй
Коллективные формы сотрудничества с семьёй
Наглядные формы взаимодействия с семьёй
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) во взаимодействии с родителями
Распространённые ошибки, допускаемые классным руководителем при проведении различных форм работы с семьёй
4. Особенности сотрудничества социального педагога с семьёй
Методики социально-педагогической работы с семьёй
Работа социального педагога с различными категориями семей
Особенности работы социального педагога с неблагополучной семьёй
5. Особенности сотрудничества педагога учреждения дополнительного образования детей с семьёй
Особенности сотрудничества педагога православного духовно-просветительского центра с семьёй
6. Особенности сотрудничества педагога-воспитателя дошкольного образовательного учреждения с семьёй
Методы повышения педагогической компетентности родителей
Методы активизации родителей
Метод педагогической рефлексии
Заключение
Список литературы
