Христианский взгляд на окружающий нас мир как на своего рода книгу естественного Откровения можно назвать «богословием природы». Такой подход, словно приподнимающий завесу тайны мироздания и в то же время не отрицающий объективной современной научной фактологии, позволяет взглянуть на привычный материальный мир, изучаемый студентами в рамках «Концепций современного естествознания», как на произведение Творца, хотя и поврежденное грехом его обитателя — человека. Данное пособие является обобщением лекционного курса, который читается автором с 2007 г. по настоящее время студентам Московской православной духовной семинарии и Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Книга предназначена для учащихся высших духовных учебных заведений, аспирантов, преподавателей, педагогов общеобразовательных школ, миссионеров, катехизаторов и всех, интересующихся проблематикой и современным состоянием диалога между богословием и естествознанием.
Рекомендовано к публикации Издательским советом Русской Православной Церкви.
Содержание:
Предисловие — 16
ВВЕДЕНИЕ. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ АПОЛОГЕТИКА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ — 19
1. Естественно-научная апологетика: предмет, задачи, методология — 19
2. Краткий обзор истории естественно-научной апологетики — 24
3. Современные исследовательские центры проблем богословия и науки — 41
4. Результаты обучения, выраженные в соответствии с принципами Болонской системы образования в терминах компетенций — 43
ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ — 44
1. Характерные черты науки — 44
2. Отличие науки от других сфер культуры. Наука и религия. Наука и философия — 48
3. Предмет и общая структура естествознания: естественно-научная и гуманитарная культуры — 52
4. Структура научного познания — 59
5. Внутренняя логика и динамика развития естествознания — 64
6. Методы науки — 67
7. Принцип системности и его христианское осмысление. Редукционизм и холизм — 70
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 73
Ключевые персоналии темы — 74
Литература для изучения — 74
ГЛАВА II. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. ДИАЛОГ С БОГОСЛОВИЕМ — 76
1. Натурфилософия и естественное богословие. Святоотеческое богословие и естественные науки — 76
2. Античная и средневековая наука на Востоке и Западе. Предпосылки появления современной науки — 78
3. Христианские корни естествознания — 81
4. Основные этапы развития науки — 87
4.1. Первая научная революция (XVII в.) — 87
4.2. Вторая научная революция (XVIII в. — нач. XIX в.) — 94
4.3. Третья научная революция (сер. XIX — сер. XX в.) — 97
4.4. Четвертая научная революция (кон. XX в.) — 99
5. Противоречия современной науки. Естественно-научная картина мира и ее неполнота — 99
6. Проблема соотнесения научных данных со Сверхъестественным откровением и установления демаркации между богословием и наукой — 103
6.1. Модели взаимоотношения религии и науки — 103
6.2. Вопрос о допустимости «естественно-научного» прочтения Священного Писания и церковная рецепция научных картин мира — 106
6.3. Библейский Шестоднев — не «репортаж с места событий» — 115
6.4. Когда смерть вошла в мир: вопрос о качественном состоянии мира до и после грехопадения человека — 117
6.5. Привлечение научных концепций в целях толкования Священного Писания в прошлом и в настоящее время — 124
7. Феномен чуда и естественные науки — 129
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 132
Ключевые персоналии темы — 132
Литература для изучения — 133
ГЛАВА III. СТРУКТУРА МАТЕРИИ НА УРОВНЕ МИКРОМИРА И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ — 135
1. История открытия элементарных объектов: атомы, адроны, кварки, браны, струны — 135
2. Движение и физическое взаимодействие — 141
3. Основополагающие принципы современной физики и квантовой механики. Апофатизм в описании структуры и механики микромира — 145
3.1. Принцип симметрии — 145
3.2. Принцип дополнительности и соотношения неопределенностей — 149
3.3. Принцип суперпозиции — 153
3.4. Принцип соответствия — 158
4. Построение «Теории Всего»: взгляды физиков и богословов — 159
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 163
Ключевые персоналии темы — 165
Литература для изучения — 165
ГЛАВА IV. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ НЕЖИВОЙ МАТЕРИИ — 166
1. Уровни организации неживой материи: от галактик до элементарных частиц — 166
2. Периодический закон и система химических элементов Д. И. Менделеева — 173
3. Христианские представления об иерархичности тварного мира — 176
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 178
Ключевые персоналии темы — 179
Литература для изучения — 179
ГЛАВА V. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ — 180
1. Принцип относительности Г. Галилея, ньютоновские определения пространства и времени, электродинамика и предпосылки возникновения специальной теории относительности — 180
2. Специальная теория относительности, релятивистские эффекты и геометрическая модель пространства-времени Г. Минковского — 188
3. Общая теория относительности: единство пространства, времени, материи и энергии — 194
4. Пространство и время как априорные формы познания в биологии — 201
5. Святоотеческое богословское осмысление феномена времени и пространства — 202
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 208
Ключевые персоналии темы — 208
Литература для изучения — 209
ГЛАВА VI. ЭВОЛЮЦИЯ И КОНЦЕПЦИИ САМООРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ — 210
1. Эволюция и ее особенности. Многозначность понятия «эволюция» — 210
2. Богословские подходы к осмыслению эволюционизма в целом: проблемы и перспективы — 214
3. Вопрос о способности материи к самоорганизации: неравновесная термодинамика и синергетика — 217
4. Осмысление концепций самоорганизации в богословии — 224
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 228
Ключевые персоналии темы — 229
Литература для изучения — 229
ГЛАВА VII. СОВРЕМЕННАЯ КОСМОЛОГИЯ И КОСМОГОНИЯ — 230
1. Космология и космогония: история понятий — 230
2. Модель стационарной Вселенной и ее противоречия (фотометрический, гравитационный и термодинамический парадоксы) — 233
3. Модель расширяющейся Вселенной и хронология Большого взрыва — 234
4. Проблема начала: диалог богословия и естествознания — 241
5. Космологический антропный принцип и его богословская интерпретация — 248
6. Будущее Вселенной и судьба человечества — 256
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 259
Ключевые персоналии темы — 260
Литература для изучения — 261
ГЛАВА VIII. ОДИНОКИ ЛИ МЫ ВО ВСЕЛЕННОЙ? — 262
1. Гипотезы существования инопланетного разума — 262
2. Гипотеза палеоконтакта и ее псевдонаучность — 269
3. Богословское осмысление гипотез о существовании инопланетного разума — 273
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 275
Ключевые персоналии темы — 276
Литература для изучения — 276
ГЛАВА IX. ЗЕМЛЯ — ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ — 277
1. Солнечная система и планета Земля: образование, эволюция и строение — 277
2. Формирование облика планеты. Тектоника литосферных плит — 286
3. Геологическая хронология — 290
4. Современные геологические концепции и Библейское откровение — 299
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 307
Ключевые персоналии темы — 308
Литература для изучения — 309
ГЛАВА X. ФЕНОМЕН ЖИЗНИ — 310
1. Проблема сущности жизни — 310
2. Дискуссии о происхождении жизни — 315
3. Теории развития жизни — 327
4. Богословско-философские подходы к осмыслению проблемы развития жизни — 345
5. Биосфера и экоэтика: светский и христианский взгляды — 349
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 360
Ключевые персоналии темы — 361
Литература для изучения — 363
ГЛАВА XI. ЧЕЛОВЕК — 365
1. Происхождение человека: эволюционная парадигма — 365
2. Человек как образ и подобие Творца — 368
3. Проблема определения критериев человечности: «кто есть человек?» — 375
4. Международный проект «Геном человека»: последние открытия и новые вопросы — 390
5. Хронологические рамки антропогенеза — 393
6. Гипотетическое «древо человеческого рода» — 397
6.1. Протоантропы — 397
6.2. Архантропы — 404
6.3. Палеоантропы — 413
6.4. Неоантропы — 429
7. Вопрос о длительности существования человечества на Земле — 441
8. Где искать прародину человечества? — 447
9. Дискуссии вокруг подходов к богословскому осмыслению данных современной биологической антропологии — 457
9.1. Творение человека: эволюционизм или креационизм? — 457
9.2. Богословие «кожаных риз» как одна из возможных альтернативных моделей решения ключевого противоречия между православным богословием и научными концепциями антропогенеза — 467
10. Археология Потопа и некоторые аспекты жизни послепотопного человечества — 470
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 480
Ключевые персоналии темы — 481
Литература и ресурсы для изучения — 483
ГЛАВА XII. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ — 484
1. Биоэтика: христианское осмысление — 484
2. Мозг, душа и гены — 503
3. Ноосфера и планета Земля — 510
4. Христианское осмысление феномена научно-технического прогресса — 516
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов — 526
Ключевые персоналии темы — 527
Литература для изучения — 528
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Периодическая система элементов Д. И. Менделеева — 530
Приложение 2. Мексиканский саркофаг и его интерпретации — 531
Приложение 3. Геохронологическая шкала — 532
Приложение 4. Отрывок из книги руководителя Международного проекта «Геном человека» — 537
Приложение 5. Обзор толкований на Быт. 3:21 — 547
Список упоминаемых в тексте персоналий — 558
Глоссарий — 594
Цитированные источники и библиография — 656