Чтение детям вслух
Ученые утверждают, что человек рождается с неразвитыми органами чувств. Говорить, слышать, различать зрительные образы младенец учится в процессе своих первых месяцев. В это время крайне важно уделять внимание обучению ребенка — разговаривать с ним, показывать картинки, развивать моторику рук и умение решать простые задачки.
Чем больше человеку лет, тем сложнее ему чему-то научиться. Поэтому важно начинать обучение ребенка уже с рождения.
В этой статье приведены основные рекомендации по чтению дошкольникам вслух.
Поделиться статьей с друзьями:
Детям от 0 до 2 лет
Учителя-логопеды утверждают, что чем раньше ребенок начнет слушать сказки и рассказы, тем активнее будут его речевые навыки. Чтение детям вслух развивает речь и воображение ребенка.
Дети в этом возрасте лучше всего воспринимают короткие и выразительные стишки, потешки, сказки. Объем текста должен быть минимальным.
Дети до года любят все пробовать на ощупь. Им подойдут книги-раскладушки, говорящие книги, музыкальные книжки. Больше внимания стоит уделять внешнему виду книг — он должен быть ярким, а иллюстрации должны быть простыми и понятными.
Дети 2-3 лет любят взаимодействовать с книгой. Им подойдут раскраски, загадки, книги, в которых нужно повторять за героями какие-то действия.
Книги с сюжетом не подойдут. Дети его еще не понимают — они больше реагируют на читающую маму или папу, на картинки, на звуки.
Примеры:
Сказки «Репка», «Колобок», «Ладушки-ладушки!»
С. Маршак «Слон», «Тигренок», «Совята»
А. Барто «Бычок», «Мячик»
Детям 3-4 лет
В этом возрасте ребенок начинает всем интересоваться. Иллюстрации в книгах должны быть сложными, требующими изучения.
У ребенка теперь много вопросов «Зачем? Почему?». Хорошо подойдет совместное чтение детских энциклопедий обо всем на свете. Чтобы ребенок изучал картинки.
На все вопросы ребенка нужно находить ответы, хотя бы в интернете. Стоит набраться терпения и не оставлять вопросы ребенка без ответа.
В этом же возрасте ребенка начинают интересовать истории ребят или зверей. Главное, чтобы истории были интересными, с сюжетом. Поступки героев следует объяснять малышу, чтобы он сделал правильные выводы.
Подойдут сказки в прозе или стихах.
Примеры:
П. Синявский «Почему коровка Божья?»
Б. Заходер «Строители», «Шофер», «Портниха»
«Азбука» в стихах для мальчиков и девочек
Русские сказки «Солнышко-колоколнышко», «Гуси вы, гуси», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
Г. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», «Огниво»
«Винни-пух и все-все-все»
Детям 5-6 лет
В этом возрасте нужно читать книги с сюжетом и мотивацией персонажей. У ребенка должны быть примеры хороших поступков, добра и любви к ближнему.
Здесь же стоит прививать любовь ребенка к книге и бережному с ней обращению.
Педагоги советуют радоваться, если ребенок просит перечитывать ему свои любимые произведения. Это хороший знак.
Лучшим примером чтения в этом возрасте являются произведения русской классической литературы.
Примеры:
А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»
Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки»
А. Гайдар «Чук и Гек»
К. Паустовский «Кот-ворюга»
Чего не следует делать
Есть также и то, чего следует избегать при чтении детям вслух.
Протоиерей Александр Ильяшенко не рекомендует читать детям книги, в которых животные общаются с Богом. К сожалению, среди православной литературы можно встретить истории, в которых ко Всевышнему обращаются червячки, букашки и другая живность. Вместо таких произведений лучше почитать ребенку жития святых для детей.
Также священник утверждает, что в первую очередь детская книга должна быть талантливо написана. А уже во вторую очередь быть православной. Если православная книга будет написана неинтересно — ребенку будет скучно и он не сделает для себя правильных выводов.
С таким мнением соглашается и Мария Минаева — научный сотрудник Вологодской галереи. По ее мнению, искусственно созданные православные мальчики и девочки в рассказах не способны заинтересовать ребенка.
Другое дело — классические произведения. Они написаны с применением художественных приемов, их интересно читать, мотивация поступков героев — как положительных, так и отрицательных — понятна.
Герои хорошего детского произведения не всегда являются христианами, но они всегда дают пример, как с помощью христианских добродетелей можно творить добро и сопротивляться злу.
Кстати, о зле. Плохо, если в книге добро побеждает зло. Хорошо, если зло в итоге принимает сторону добра. Это даст ребенку пример прощения и раскаяния.
Ну и конечно же, никогда не стоит давать ребенку чтение чего-либо в наказание.
Как привить у ребенка любовь к чтению
Как-то у протоиерея Андрея Ефанова спросили, что делать, если ребенок не хочет слушать православный рассказ. По мнению священника, художественные произведения не являются богословским, а следовательно — не стоит уделять им больше внимания, чем они заслуживают. Вместо этого лучше почитать ребенку то, что ему нравится.
Если ребенок не хочет слушать — настаивать на чтении не стоит. Возможно стоит сделать перерыв на игру, отдых, а может быть нужно просто сменить книгу.
Постарайтесь понять, какие именно книги любит ребенок. Одному нравятся рассказы про животных, другому — потешки, третьему нравятся объемные сказки в стихах.
Для того, чтобы чтение книг понравилось, стоит время от времени устраивать дома небольшое представление с разыгрыванием того или иного сюжета. Помощником в организации подобной игры может стать пальчиковый театр, который вполне реально сделать своими руками.
В возрасте 4-6 лет, когда дети уже начинают читать самостоятельно, читайте ребенку его любимую книгу по чуть-чуть. Останавливаясь «на самом интересном месте». Так у ребенка возникнет желание самому научиться читать и узнать, чем закончилась история.
Старайтесь показать пример любви к чтению. Если с первых дней жизни ребенок видит маму и папу с книжкой в руках — у него сложится определенная модель поведения.
Желаем вам успехов.
Елена Подшибякина
Смотрите также:
Сборники классических произведений для детей «Искра Божия»
Узнайте условия публикации статей на сайте Зёрна.