Допущено к распространению Издательским Советом Русской Православной Церкви.
Научно-популярное издание.
Содержание
Предисловие
Полюбить чужого
Обращение к читателю
Введение
Часть I. Что происходит с ребенком в результате жизни в неблагоприятных условиях и расставания кровной семьей
Глава 1. Потребность детей любить своих родителей
Глава 2. Формирование и нарушения привязанности
Глава 3. О поведенческих моделях
Глава 4. Интеллектуальное развитие и привязанность
Глава 5. Родительская депривация. Жестокое обращение
Глава 6. Как происходит отобрание ребенка из семьи и как его воспринимают дети
Глава 7. Дети-«отказники» или дети из неблагополучных семей — «что лучше?»
Глава 8. Утрата семьи: что теряют дети?
Глава 9. Горе и потеря
Часть II. Ребенок в учреждении
Глава 1. Адаптация ребенка в учреждении
Глава 2. «Столько горя в одном месте»: детская иерархия внутри учреждений
Глава 3. «Игра в семью» на уровне учреждения. Перенос родительских ролей на воспитателей
Глава 4. «Неадекватное» поведение детей как реакция на стресс
Глава 5. Идентичность детей в учреждении: особенности формирования
Глава 6. Контакты детей из учреждений с кровными родственниками: почему это важно?
Глава 7. Детское «желание» и «нежелание» попасть в приемную семью
Глава 8. Приемная семья: «за» и «против»
Часть III. Ребенок в приемной семье
Глава 1. Почему важна подготовка
Глава 2. Переход ребенка в новую семью: как это должно быть организовано
Глава 3. Первые дни вместе
Глава 4. Адаптация ребенка в приемной семье
Глава 5. Еще раз про любовь
Глава 6. Место кровной семьи в жизни приемного ребенка
Глава 7. Работа с последствиями преждевременного расставания с семьей
Глава 8. Работа с жизненной историей ребенка в интересах приемных родителей
Глава 9. Работа «Книгой жизни»
Глава 10. Задача приемного ребенка — «совмещение» своих статусов, как члена двух семей
Глава 11. Тайна усыновления: кому от нее жить хорошо?
Глава 12. «Мифы» детей о приемных родителях
Глава 13. Типичные страхи родителей, относящиеся к совместной жизни с приемных ребенком
Глава 14. Что может мешать успешному семейному устройству
Глава 15. Проблема возвратов детей
Глава 16. «Трудное» поведение ребенка в семье
Глава 17. «Приемные» братья, сестры, бабушки, дедушки
Глава 18. Широкое социальное окружение: трудности в образовании и социализации
Часть IV. Подростковый возраст и начало самостоятельной жизни
Глава 1. Выпускники детских домов
Глава 2. «Выпускники» из приемных семей
Глава 3. История из первого лица
Послесловие
Словарь терминов
Список литературы
самостоятельной жизни
Послесловие
Словарь терминов
Список литературы
